Peringkat Universitas Dunia!!! UGM (360), ITB (369), UI (395)


Discover the brand new THES – QS World University Rankings. How do they compare to last year’s rankings? And who is number one? Click the institute names to be directed to the profile of the chosen university.

Rank School Name Country
1 HARVARD University United States
2= University of CAMBRIDGE United Kingdom
2= YALE University United States
2= University of OXFORD United Kingdom
5 Imperial College LONDON United Kingdom
6 PRINCETON University United States
7= CALIFORNIA Institute of Technology (Calt… United States
7= University of CHICAGO United States
9 UCL (University College LONDON) United Kingdom
10 MASSACHUSETTS Institute of Technology (M… United States
11 COLUMBIA University United States
12 MCGILL University Canada
13 DUKE University United States
14 University of PENNSYLVANIA United States
15 JOHNS HOPKINS University United States
16 AUSTRALIAN National University Australia
17 University of TOKYO Japan
18 University of HONG KONG Hong Kong
19 STANFORD University United States
20= CORNELL University United States
20= CARNEGIE MELLON University United States
22 University of California, BERKELEY United States
23 University of EDINBURGH United Kingdom
24 King’s College LONDON United Kingdom
25 KYOTO University Japan
26 École Normale Supérieure, PARIS France
27 The University of MELBOURNE Australia
29 NORTHWESTERN University United States
30 University of MANCHESTER United Kingdom
31 The University of SYDNEY Australia
32 BROWN University United States
33= University of BRITISH COLUMBIA Canada
33= University of QUEENSLAND Australia
33= National University of SINGAPORE Singapore
36 PEKING University China
37 University of BRISTOL United Kingdom
38= The CHINESE University of Hong Kong Hong Kong
38= University of MICHIGAN United States
40 TSINGHUA University China
41 University of CALIFORNIA, Los Angeles (U… United States
42 ETH Zurich (Swiss Federal Institute of T… Switzerland
43 MONASH University Australia
44 University of NEW SOUTH WALES Australia
45 University of TORONTO Canada
46 OSAKA University Japan
47 BOSTON University United States
48 University of AMSTERDAM Netherlands
49 NEW YORK University (NYU) United States
50 The University of AUCKLAND New Zealand
51= SEOUL National University Korea, South
51= University of TEXAS United States
53= TRINITY College Dublin Ireland
53= HONG KONG University of Science & Techno… Hong Kong
55= University of WASHINGTON United States
55= University of WISCONSIN-Madison United States
57 University of WARWICK United Kingdom
58 University of CALIFORNIA, San Diego United States
59 LONDON School of Economics and Political… United Kingdom
60 HEIDELBERG Universität Germany
61 Katholieke Universiteit LEUVEN Belgium
62 University of ADELAIDE Australia
63 DELFT University of Technology Netherlands
64 The University of WESTERN AUSTRALIA Australia
65= University of BIRMINGHAM United Kingdom
65= Ludwig-Maximilians-Universität München (… Germany
67 Technische Universität MÜNCHEN Germany
68 University of SHEFFIELD United Kingdom
69 NANYANG Technological University Singapore
70 University of NOTTINGHAM United Kingdom
71= DARTMOUTH College United States
71= UPPSALA University Sweden
73 University of ILLINOIS United States
74= EMORY University United States
74= University of YORK United Kingdom
76 University of ST ANDREWS United Kingdom
77= University of PITTSBURGH United States
77= PURDUE University United States
79 University of MARYLAND United States
80= University of SOUTHAMPTON United Kingdom
80= University of LEEDS United Kingdom
82 VANDERBILT University United States
83 University of GLASGOW United Kingdom
84 LEIDEN University Netherlands
85= University of VIENNA Austria
85= CASE WESTERN RESERVE University United States
85= FUDAN University China
88 QUEEN’S University Canada
89 UTRECHT University Netherlands
90= PENNSYLVANIA STATE University United States
90= TOKYO Institute of Technology Japan
92 RICE University United States
93= Université de Montréal Canada
93= University of COPENHAGEN Denmark
95 University of ROCHESTER United States
96 University of CALIFORNIA, Davis United States
97= University of ALBERTA Canada
97= GEORGIA Institute of Technology United States
99 CARDIFF University United Kingdom
100 University of HELSINKI Finland
101 University of LIVERPOOL United Kingdom
102= GEORGETOWN University United States
102= National TAIWAN University Taiwan
102= TOHOKU University Japan
105 University of GENEVA Switzerland
106 LUND University Sweden
107 University of COLORADO at Boulder United States
108 MCMASTER University Canada
109 DURHAM University United Kingdom
110 University of VIRGINIA United States
111 MAASTRICHT University Netherlands
112= NAGOYA University Japan
112= University of WATERLOO Canada
114= University of OTAGO New Zealand
114= University of AARHUS Denmark
114= University of BASEL Switzerland
117= University of CALIFORNIA, Santa Barbara United States
117= Ecole Polytechnique Fédérale de LAUSANNE… Switzerland
119 University of SOUTHERN CALIFORNIA United States
120 OHIO STATE University United States
121 University of SUSSEX United Kingdom
122 TEXAS A&M University United States
123 Université catholique de LOUVAIN (UCL) Belgium
124 University of GHENT Belgium
125 NANJING University China
126= HUMBOLDT-Universität zu Berlin Germany
126= The University of WESTERN ONTARIO Canada
128 Hebrew University of JERUSALEM Israel
129 NEWCASTLE University, NEWCASTLE Upon Tyn… United Kingdom
130= EINDHOVEN University of Technology Netherlands
130= Technical University of DENMARK Denmark
132= Université Pierre-et-Marie-Curie PARIS V… France
132= KAIST – Korea Advanced Institute of Scie… Korea, South
134 University of ARIZONA United States
135 University of FLORIDA United States
136 KYUSHU University Japan
137= University of ABERDEEN United Kingdom
137= INDIANA University Bloomington United States
139 SIMON FRASER University Canada
140= University of CALIFORNIA, Irvine United States
140= University of ZURICH Switzerland
142= University of MINNESOTA United States
142= Eberhard Karls Universität TÜBINGEN Germany
144 Universität FREIBURG Germany
145 University of BATH United Kingdom
146 Freie Universität BERLIN Germany
147 University of LANCASTER United Kingdom
148 WAGENINGEN University Netherlands
149= CITY University of Hong Kong Hong Kong
149= Queen Mary, University of LONDON United Kingdom
151= University of NORTH CAROLINA United States
151= TEL AVIV University Israel
151= HOKKAIDO University Japan
154 Université Libre de BRUXELLES (ULB) Belgium
155= University of NOTRE DAME United States
155= University of Science and Technology of … China
157 Ecole normale supérieure de LYON France
158 CRANFIELD University United Kingdom
159= TUFTS University United States
159= MICHIGAN STATE University United States
161= KEIO University Japan
161= WASHINGTON University in St. Louis United States
163= SHANGHAI JIAO TONG University China
163= ERASMUS University Rotterdam Netherlands
165 Universität STUTTGART Germany
166= VIENNA University of Technology Austria
166= University of CALGARY Canada
168= Universität GÖTTINGEN Germany
168= MACQUARIE University Australia
170 HELSINKI University of Technology TKK Finland
171= Universität KARLSRUHE Germany
171= University of DUNDEE United Kingdom
173= University of BOLOGNA Italy
173= University of GRONINGEN Netherlands
175= University of SAO PAULO Brazil
175= University of MASSACHUSETTS, Amherst United States
177= University College DUBLIN Ireland
177= University of CAMPINAS (Unicamp) Brazil
177= RUTGERS, The State University of New Jer… United States
180= WASEDA University Japan
180= University of READING United Kingdom
182 Rheinisch-Westfälische Technische Hochsc… Germany
183 Università degli Studi di ROMA – La Sapi… Italy
184 Université Louis Pasteur STRASBOURG I France
185= University of TWENTE Netherlands
185= University of LEICESTER United Kingdom
187 University of ANTWERP Belgium
188= University of OSLO Norway
188= University of CANTERBURY New Zealand
190 University of SURREY United Kingdom
191 RENSSELAER Polytechnic Institute United States
192= Universidad Nacional Autónoma de México … Mexico
192= KTH, ROYAL Institute of Technology Sweden
194 University of BARCELONA Spain
195= Radboud Universiteit NIJMEGEN Netherlands
195= QUEENSLAND University of Technology Australia
197= CHALMERS University of Technology Sweden
197= KOBE University Japan
199 University of WOLLONGONG Australia
200= University of CAPE TOWN South Africa
200= RMIT University Australia
202 University of MIAMI United States
203= WAKE FOREST University United States
203= Technische Universität BERLIN Germany
205= QUEEN’S University of Belfast United Kingdom
205= LA TROBE University Australia
207 University of IOWA United States
208 BRANDEIS University United States
209= University of TSUKUBA Japan
209= Universität FRANKFURT am Main Germany
209= ZHEJIANG University China
212 HIROSHIMA University Japan
213 University of VICTORIA Canada
214 University of BERN Switzerland
215 University of NEWCASTLE Australia
216 Universität HAMBURG Germany
217 University of LAUSANNE Switzerland
218 TULANE University United States
219 University of CINCINNATI United States
220 University of EXETER United Kingdom
221= DALHOUSIE University Canada
221= ARIZONA STATE University United States
223 CHULALONGKORN University Thailand
224 STONY BROOK University United States
225= University of BERGEN Norway
225= Universität INNSBRUCK Austria
227= University of OTTAWA Canada
227= Sciences Po PARIS France
229= Vrije University BRUSSELS (VUB) Belgium
229= GEORGE WASHINGTON University United States
231= Lomonosov MOSCOW STATE University Russia
231= TECHNION – Israel Institute of Technolog… Israel
233 POHANG University of Science and Technol… Korea, South
234 VICTORIA University of Wellington New Zealand
235 CURTIN University of Technology Australia
236 YONSEI University Korea, South
237= LOUGHBOROUGH University United Kingdom
237= University of TURKU Finland
239= SAINT-PETERSBURG State University Russia
239= Technische Universität DARMSTADT Germany
239= Pontificia Universidad Católica de CHILE… Chile
242 MASSEY University New Zealand
243= Technische Universität DRESDEN Germany
243= School of Oriental and African Studies, … United Kingdom
243= KOREA University Korea, South
246= STOCKHOLM University Sweden
246= Universiti MALAYA (UM) Malaysia
248= Virginia Polytechnic Institute (VIRGINIA… United States
248= YORK University Canada
248= University of ATHENS Greece
248= NORTH CAROLINA STATE University United States
252 University of STRATHCLYDE United Kingdom
253 FLORIDA STATE University United States
254 University of DELHI India
255 University of HAWAII United States
256= DREXEL University United States
256= The HONG KONG Polytechnic University Hong Kong
258 Universidad Autónoma de BARCELONA Spain
259= University of Technology, SYDNEY Australia
259= University of CALIFORNIA, Santa Cruz United States
261 University of UTAH United States
262 University of LIEGE Belgium
263 Universität ULM Germany
264= University of BUENOS AIRES Argentina
264= University of TASMANIA Australia
266 ASTON University United Kingdom
267= KUOPIO University Finland
267= Université Paris-Sud PARIS XI France
269 Indian Institute of Technology Bombay (I… India
270= Universität WÜRZBURG Germany
270= Universität ERLANGEN-NÜRNBERG Germany
272 University of ESSEX United Kingdom
273= STOCKHOLM School of Economics Sweden
273= NAGASAKI University Japan
275 Université Joseph-Fourier, GRENOBLE I France
276= University of GOTHENBURG Sweden
276= IOWA STATE University United States
276= Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universitä… Germany
279 Karl-Franzens-Universität GRAZ Austria
280 LAVAL University Canada
281 University of KANSAS United States
282= University of ALABAMA United States
282= University of the WITWATERSRAND South Africa
284= MAHIDOL University Thailand
284= CHIBA University Japan
286= BEN GURION University of the Negev Israel
286= University College CORK Ireland
286= WASHINGTON STATE University United States
289 University of TENNESSEE United States
290 CHARLES University Czech Republic
291 University of SOUTH AUSTRALIA Australia
292= University of TROMSO Norway
292= Universität LEIPZIG Germany
292= BRUNEL University United Kingdom
295= University of GEORGIA United States
295= Université Paris Sorbonne (PARIS IV) France
297 Universität BAYREUTH Germany
298 University of CALIFORNIA, Riverside United States
299 UMEÅ University Sweden
300 DUBLIN City University Ireland
301= NORWEGIAN University of Science and Tech… Norway
301= University of MONTPELLIER II – Sciences … France
303 College of WILLIAM & MARY United States
304= VU University AMSTERDAM Netherlands
304= University of MANITOBA Canada
306 Universidad Autónoma de MADRID Spain
307= Universiti Sains MALAYSIA (USM) Malaysia
307= Indian Institute of Technology Delhi (II… India
309= GRIFFITH University Australia
309= Universiti Kebangsaan MALAYSIA (UKM) Malaysia
311 Universität KONSTANZ Germany
312= Universidad de CHILE Chile
312= University of PADUA Italy
312= Universität DÜSSELDORF Germany
312= Universität BIELEFELD Germany
316 Universität JENA Germany
317 University of SOUTHERN DENMARK Denmark
318 SHOWA University Japan
319= Universität KÖLN (Cologne) Germany
319= University of COIMBRA Portugal
319= University of NAVARRA Spain
319= University of WAIKATO New Zealand
319= University of TAMPERE Finland
324 TIANJIN University China
325 University of PISA Italy
326 COLORADO STATE University United States
327 WHU Otto Beisheim School of Management -… Germany
328 University of CONNECTICUT United States
329 University of FLORENCE Italy
330 Johannes Gutenberg Universität MAINZ Germany
331= JAGIELLONIAN University Poland
331= GUNMA University Japan
333 Ruhr-Universität BOCHUM Germany
334 National TSING HUA University Taiwan
335 TOKYO Metropolitan University Japan
336= National CHENG KUNG University Taiwan
336= Université du Québec Canada
338 Federal University of RIO DE JANEIRO Brazil
339= Universität of MÜNSTER Germany
339= Universitat POMPEU FABRA Spain
341= Universität MARBURG Germany
341= Universidade Nova de LISBOA Portugal
343= University of DELAWARE United States
343= Politecnico di MILANO Italy
345= Universität des SAARLANDes Germany
345= WARSAW University Poland
345= GIFU University Japan
345= CARLETON University Canada
349 University of BRADFORD United Kingdom
350 LOYOLA University Chicago United States
351= DUBLIN Institute of Technology Ireland
351= FLINDERS University Australia
351= University of OREGON United States
354= University of OULU Finland
354= YOKOHAMA NATIONAL University Japan
356= University of EAST Anglia (UEA) United Kingdom
356= National Technical University of ATHENS Greece
358= University of NEW MEXICO United States
358= City University of NEW YORK United States
360= University of TOULOUSE III Paul Sabatier… France
360= Universitas GADJAH MADA Indonesia
362= University of SOUTH CAROLINA United States
362= University of ST GALLEN Switzerland
364= Universität BREMEN Germany
364= TOKYO University of Science (TUS) Japan
364= OSAKA CITY University Japan
364= Universiti Putra MALAYSIA (UPM) Malaysia
368 Johannes Kepler University LINZ Austria
369= Université PARIS I Panthéon Sorbonne France
369= BANDUNG Institute of Technology Indonesia
371= WARSAW University of Technology Poland
371= LINKÖPING University Sweden
373 University of OKLAHOMA United States
374= University of JYVÄSKYLÄ Finland
374= DEAKIN University Australia
374= University of TRIESTE Italy
377 OKAYAMA University Japan
378= University of KENTUCKY United States
378= Universität REGENSBURG Germany
380 SUNG KYUN KWAN University Korea, South
381= YESHIVA University United States
381= University of MISSOURI United States
383= Technische Universität BRAUNSCHWEIG Germany
383= CONCORDIA University Canada
383= Leibniz Universität HANNOVER Germany
386= KUMAMOTO University Japan
386= NORTHEASTERN University United States
388= Università degli Studi di PAVIA Italy
388= Christian-Albrechts-Universität zu KIEL Germany
390 ISTANBUL Technical University Turkey
391 Université PARIS V Descartes France
392 Universität MANNHEIM Germany
393 Universitat de VALENCIA Spain
394 University of SIENA Italy
396= GEORGIA STATE University United States
396= Martin-Luther-Universität HALLE-WITTENBE… Germany
398= National CENTRAL University Taiwan
398= University of the PHILIPPINES Philippines
398= SOGANG University Korea, South

Source: THES – QS World University Rankings

What are the key elements of the university rank!!

THE-QS World University Ranking

ImageInternational study trend shows that demand of international education is increasing rapidly. It is said that higher education becoming more global. In 2003, estimated that 3.1 million students studied internationally. To illustrate international competitiveness in education, Times Higher Education magazine initiated to list top 500 universities worldwide since 2004.

In line with the DGHE goals to increase quality education, on 10th of May 2008, DGHE invited Times Higher Education – QS, Elsevier Publisher and QS Asia Pacific Regional Director to have a discussion with leaders of Indonesian Tertiary Education, about QS and their methodology in making the order. It is said that based on the primary and secondary data collected, the rank is ordered based on four key elements, namely: 1. Research quality (peer review 40% and citation per faculty 20%) 2. Graduate employability (recruiter review 10%) 3. International outlook (based on 5% international Faculty and 5% of International student) 4. Teaching quality (20%). The ranking will, then, be evaluated each year. It is believed that listed among top 500 universities around the world confirmed the university achievements in international context, as quoted from Prof. Shih statement, President of National University of Singapore: World University Ranking can help differentiate the active,…..from the dormant volcanoes

Image Image

24 Comments to "Peringkat Universitas Dunia!!! UGM (360), ITB (369), UI (395)"

  1. rahmat SIL's Gravatar rahmat SIL
    August 20, 2008 - 11:12 pm | Permalink

    mana ipb? SEMANGAT CAYO….. IPB!!!!

  2. rusim's Gravatar rusim
    August 20, 2008 - 11:14 pm | Permalink

    how do you get it, what’s criteria to identified that university to be the best ?

  3. Irma Sahara's Gravatar Irma Sahara
    August 20, 2008 - 11:17 pm | Permalink

    Bogor Agricultural University,Agriculture is everything!!!

  4. kamal's Gravatar kamal
    September 10, 2008 - 3:12 pm | Permalink

    ayo mahasiswa INDONESIA…!!! Keluar dari zona nyamanmu!!

  5. Bagzz's Gravatar Bagzz
    September 12, 2008 - 8:10 pm | Permalink



    Aeronautics Engineering Rules!!

  6. Cardiyan HIS's Gravatar Cardiyan HIS
    October 19, 2008 - 8:25 pm | Permalink


  7. Cardiyan HIS's Gravatar Cardiyan HIS
    October 19, 2008 - 8:27 pm | Permalink

    Selamat ITB yang menduduki ranking 90 untuk Technology (Engineering and IT).

  8. kapten's Gravatar kapten
    October 24, 2008 - 2:34 am | Permalink

    Indonesia ada juga ko yang masuk 100 besar dunia, bahkan nomor 90, tuk bidang teknologi.

    Himes Higher Education Magazine-QS (THE-QS), Selasa (3/10) bersama-sama dengan University of Calgary, Canada berbagi tempat menduduki posisi ke-90 sebagai universitas terbaik dunia untuk kategori Teknologi (Technology). Memperoleh skor 33.5 (skala 100) memantapkan posisi ITB dalam daftar elit seratus besar dunia, naik dibanding posisi tahun lalu dimana ITB berada di level 114 dunia. Kampiun kategori universitas terbaik bidang teknologi diraih oleh MIT dengan skor sempurna 100.

    Times Higher Education Magazine-QS (THE-QS), sebuah lembaga pemeringkat universitas yang berbasis di London, melakukan penilaian dengan kriteria yang terdiri atas empat hal. Pertama, Research Quality, memiliki bobot 60% dari total penilaian, terdiri atas Peer Review (40%) berdasar kuesioner pada ribuan academicians (Professor) yang kompeten dan Citation Index (20%) atas hasil penelitian dan karya ilmiah yang dikutip; Kedua, Graduate Employability (10%) yang diukur dengan melakukan penilaian melalui Recruiter Review; Ketiga, International Outlook (10%) dengan menilai keberadaan fakultas dan mahasiswa internasional; Keempat Teaching Quality (20%) yakni Rasio Mahasiswa terhadap Jumlah Staf Pengajar (Student Faculty Ratio).

    Kayaknya kriteria ini cocok dan relevan untuk mengukur kualitas perguruan tinggi, dibanding kriteria/metode lain, seperti webometrics, apalagi metode pemeringkatan yang dilakukan oleh sebuah kampus swasta di Lippo Karawaci (U*H) dan diterbitkan sendiri oleh manajalah dia, sehingga menetapkan dia nomor dua se-Indonesia, aneh.. Link, terkait:

    Oya, kalo kuliah di LN, jangan asal LN dong, apalagi Malaysia atau Taiwan, lihat kualitas kampusnya, kampus Indonesia banyak yang lebih baik.

  9. Cardiyan HIS's Gravatar Cardiyan HIS
    November 18, 2008 - 7:04 am | Permalink

    Kalau saja cara penghitungan Citation Index konsisten dilakukan TIME Higher Education, maka ITB akan bisa menduduki 50 Terbaik Dunia untuk Engineering & IT. TIME hanya menjumlahkan Times Cited Article dengan Cited Article para dosen begitu saja untuk masing2 university dan tidak membagi penjumlahannya dengan jumlah keseluruhan dosennya. Universitas2 besar diuntungkan dengan hal ini. Bayangkan jumlah dosen ITB hanya 1045 (diantaranya 735 bergelar PhD) sedangkan UI dan UGM jumlah dosennya di atas 3000 orang. Dosen ITB dan Indonesia yang memiliki Times Cited Article terbanyak adalah Profesor muda; Sri Widiyantoro yakni 1100 versi the ISI Science Web (UK), bahkan bila versi Scoupus jumlah Times Cited Article-nya mencapai 1350.

  10. Cardiyan HIS's Gravatar Cardiyan HIS
    March 4, 2009 - 8:53 pm | Permalink

    ITB Berjaya, ITB Prihatin

    Oleh Cardiyan HIS

    ITB berusia tepat 50 tahun pada 2 Maret 2009. Maka peringatan kali ini bertajuk “Dies Emas ITB”. Pada saat meresmikan nama Institut Teknologi Bandung pada 2 Maret 1959, Presiden RI Ir. Soekarno, menegaskan bahwa kita tidak perlu mendirikan institut ini kecuali untuk membangun Bangsa yang Bermartabat dan Berdaulat.

    “ITB” yang secara fisik sebenarnya berdiri sejak tahun 1920  dengan nama Technische Hoogeschool Bandung     dan mengkhususkan diri di bidang sains, teknologi dan seni, sudah dengan sendirinya kontras di antara ratusan perguruan tinggi (PT) di Indonesia. Usia ITB yang demikian panjang sudah lebih dari cukup memberinya pengalaman dan harga diri yang tinggi bagi alumni dan civitas academica yang telah mencapai lebih dari 70.000 orang. Dua orang alumninya bahkan telah menjadi Presiden Republik Indonesia Pertama yakni Ir. Soekarno dan Presiden Republik Indonesia Ketiga yakni Prof.DR (Ing)., BJ Habibie. Dan Ir. Djuanda telah menjadi Perdana Menteri pula. Bahkan dari “sisi jelek” sejarah kenegaraan RI, dua presiden separatis Republik Maluku Selatan (RMS) dan Negara Pasundan juga adalah alumni ITB!  

    Tak terhitung sudah berapa alumni ITB yang menduduki jabatan Menteri atau setingkat Menteri dalam sejarah Kabinet Republik Indonesia. “Kalau dari universitas lain itu dosennya jadi Menteri, kalau dari ITB cukup diwakili oleh ‘mahasiswanya’ saja! Sayang kalau dosennya harus meninggalkan kampus tercinta”, canda Prof.Ir. Saswinadi Sasmojo, PhD. Dalam lembaga legislatif ternyata banyak juga politikus alumni ITB yang cukup menonjol dalam membawakan aspirasi rakyat pemilihnya. Sementara di kalangan dunia usaha, para alumni ITB begitu impresif mendominasi pimpinan puncak perusahaan raksasa nasional maupun internasional, baik sebagai entrepreneur (pemilik), profesional mandiri maupun sebagai manajer profesional.

    ITB sebagai PT sangat diakui di dunia internasional pada berbagai fora pemeringkatan PT  dunia. Ini karena ITB memiliki tradisi akademik tinggi, yang relatif terukur baik, secara terus menerus dari tahun ke tahun. Dimulai sejak sangat kompetitifnya Selektivitas Mahasiswa ITB, yang dalam sejarah seleksi nasional  Ujian Masuk PerguruanTinggi Negeri/Ujian Saringan Masuk PTN dari tahun ke  tahun,  para calon mahasiswa yang memilih ITB adalah 80% berada pada peringkat 1-2.500 dan 20% berada pada peringkat 2.501-12.500 dari rata-rata 450.000 peserta seleksi masuk mahasiswa.   Tak mengherankan bila majalah ”AsiaWeek”, Hong Kong, pada edisi 30 Juni  2000 menempatkan ITB pada posisi nomor 1 (satu) di Asia Pasifik untuk kriteria Selektivitas Mahasiswa. Dan buahnya memang sudah mulai terpetik dengan berhasilnya para mahasiswa ITB memenangkan berbagai lomba karya ilmiah pada kejuaraan tingkat dunia yang diselenggarakan/dibiayai oleh perusahaan kelas dunia seperti Microsoft Inc., ‘L ‘Oreal, Sony Ericsson, Fuji Xerox, Bayer, Samsung, Hitachi. 

    Para dosen ITB dengan segala keterbatasan gaji yang diterima dan dana riset ITB yang sangat terbatas yakni cuma Rp. 41,9 miliar (<US$ 4 juta) per tahun 2008, —–bandingkan dengan National University of Singapore belanja riset tahun fiskal 2007 adalah US$470,8 juta—– harus diacungi jempol pula. Karena hasil penelitian mereka berbasis paten telah mampu mencetak lebih dari 100 paten nasional dan internasional dimana 40 paten telah siap lisensi dan 15 paten telah laku dikomersialisasi. Tulisan-tulisan hasil riset para dosen ITB banyak dimuat di jurnal ilmiah bergengsi kelas dunia seperti “Nature”, “Science”, “Lancet”, “Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America”, “Physical Review”, “American Journal of Cardiology”, “British Journal of Haematology”, “Advanced Materials”, “Human Genetics”, “Molecular Biology”, “World Development”, “Habitat”, “Urban Studies”. Karena berhasil dimuat di jurnal-jurnal kelas dunia, maka tulisan-tulisan dosen ITB dijadikan artikel rujukan (Cited Article) oleh para peneliti kelas dunia dengan frekwensi ribuan kali (Times Cited).

    Reputasi Akademik Dosen ITB itulah yang dinilai oleh 6.354 Academic Peer Reviewer di berbagai belahan dunia, telah membawa ITB ke tangga terhormat pemeringkatan PT dunia versi “The Time Higher Education QS” (Inggris) 2008 ( ITB satu-satunya PT dari Indonesia yang masuk ”100 Terbaik Dunia” yakni pada posisi 90 pada area Teknologi (Engineering and Information Technology). Dan peringkat 143 untuk area Natural Sciences dan 210 untuk area Life Sciences and Biomedicine. Padahal seperti kata-kata mantan Rektor Imperial College London (UK), Sir Richard Sykes: “Peer Review is an effective way to evaluate universities. It takes smart people to recognize smart people” (Ibid). Academic Peer Review memang memiliki bobot kriteria penilaian tertinggi yakni 40% dibanding kriteria Employer Review, Faculty Student Ratio, Citations per Faculty, International Faculty, International Students.

    Sejauh Mata Memandang, Sedalam Batin Mengendap Dengan reputasi ITB sedemikian gemerlap ibarat sejauh mata memandang. Ternyata peranan ITB bagi sejarah Republik Indonesia hanya “biasa-biasa saja”. Ah, ibarat sedalam batin mengendap. Bahkan diduga kuat, ITB ikut pula berperan besar dalam keterpurukan negara Indonesia tercinta ini menjadi negara penuh skandal memalukan. Sehingga Krisis Moneter yang mengawalinya telah meningkat menjadi Krisis Multi Dimensi hingga sekarang ini? (Cukuplah Kampus Mencetak Garong, HU “Pikiran Rakyat”, 5 Maret 2007).

    Barangkali penilaian itu memang terlalu ekstrim. Sehingga akibat berita yang “diplintir” wartawan “Pikiran Rakyat” atas paper saya di acara seminar di Aula Timur ITB itu, saya sempat “dikeroyok” dosen-dosen ITB sebagai penilaian yang sangat kejam. Mungkin yang lebih “halus” atau “fair” adalah guyonan Wakil Presiden RI, Jusuf Kalla ketika memberikan sambutan pada Dies Emas ITB, 2 Maret 2009 ybl; “Mengapa sejarah semua menteri pertambangan dan energi selalu dipegang oleh alumni ITB tetapi produksi migas terus menurun hingga sekarang ini? Mengapa menteri-menteri perhubungan alumni ITB tak mampu mencegah kemacetan lalu-lintas luar biasa di kota-kota besar dan kecelakaan terus meningkat? Mengapa direksi PLN yang selalu didominasi alumni ITB tak berdaya mencegah pemadaman listrik?”. Tentu, hal ini harus dijadikan bahan renungan oleh ITB dan Manusia ITB dan perlu dicarikan jalan keluarnya. Apalagi karena sudah semakin banyak suara-suara sumbang yang bernada antipati yang ditujukan kepada ITB. Baik terhadap ITB sebagai lembaga Pendidikan Tinggi maupun Manusia ITB. Terhadap ITB sebagai Lembaga Pendidikan Tinggi dikeluhkan seolah-olah di Indonesia hanya ITB-lah yang paling baik.

    Dan tidak kurang pimpinan PT (lain) yang menjadi tambah sulit tugasnya dalam mengatur mahasiswa di kampusnya masing-masing karena perilaku mahasiswa ITB. Memang, sikap para mahasiswa ITB adalah kompak dan solid sekali. Kalau dalam bahasa sosiologi istilahnya: memiliki ”ingroup feeling” kuat sekali. Kekompakan dan ”ingroup feeling” yang kuat tentu saja positip. Tetapi kalau hal itu membuat suatu kelompok terisolasi dari kelompok lain dalam masyarakat, apalagi kalau menimbulkan fanatisme dan chauvinisme sempit. Maka hal ini justru akan membahayakan kelompok itu sendiri.

    Terhadap Manusia ITB (baca: alumni ITB), keluhan umum yang acap terdengar adalah sikap yang mau mendominasi orang lain. Manusia ITB memiliki kepercayaan diri yang terlalu tinggi. Sehingga seringkali ”under estimate” terhadap lulusan kampus lain. Itulah “kehebatan” alumni ITB yang sungguh sangat memalukan. “Bisa merasa lebih hebat dari seorang Presiden RI, Susilo Bambang Yudhoyono, hanya karena lulus dari ITB”, tulis Irsal Imran di mailist Ikatan Alumni ITB. Sehingga orang yang sebetulnya punya kemampuan lebih banyak “tidak dibolehkan” oleh para alumni ITB menerima gelar Doktor Honoris Causa dari ITB. Padahal Senat Guru Besar ITB yang memiliki kompetensi dan wewenang untuk itu, melalui voting telah memberikan rekomendasi kepada Rektor ITB untuk menindak-lanjuti pemberian gelar DHC tersebut dengan segala risikonya.

    Menurut guru besar psikologi UI, Sarlito Wirawan Sarwono (yang sering kali mewawancarai psikologi dalam rangka rekrutmen calon-calon staf perusahaan-perusahaan kliennya) bahkan dibandingkan dengan lulusan kampus luar negeri pun —-yang seperti Manusia ITB juga memiliki kepercayaan diri tinggi. Tetapi yang lulusan PT luar negeri sering masih menunjukkan sikap ragu-ragu, yang hampir-hampir tidak terdapat pada Manusia ITB (Cardiyan HIS, ITB dan Manusia ITB untuk Indonesia Inc., Penerbit PT. Sulaksana Watinsa Indonesia, Jakarta, 1991). Tak sedikit yang menyarankan agar ITB dan Manusia ITB dapat menjadi pendengar yang lebih baik. Apalagi ada menggejala timbulnya anakronisme pribadi mahasiswa dan atau alumni ITB yang berbau metafisika. Banyak di antara mereka yang menemukan diri terlempar ke medan kekaguman serta penghargaan masyarakat. Tetapi ternyata mereka tak mampu berbuat sesuatu sesuai dengan harapan masyarakat. Nah lho!

    Mencetak Entrepreneur Berbasis Kampus Salah satu jawaban atas pertanyaan; mengapa perkembangan PT di Singapura demikian pesat padahal pada awal tahun 1970-an NUS, Singapura dan NTU, Singapura boleh dikatakan masih sejajar dengan ITB —–karena ITB yang memiliki jumlah dosen bergelar PhD terbanyak di Asia Tenggara ketika itu juga mendidik sedikitnya 600 mahasiswa asing asal Malaysia dan puluhan asal Thailand dan Papua New Guinea? Karena pemerintah Singapura kredibel dan sangat peduli pendidikan. Mereka mampu dan berani membelanjakan biaya pendidikan dengan melimpah ketika negaranya mulai memiliki dana cukup. Dan terbukti mereka menikmati buahnya sekarang. Sementara pemerintah rezim Soeharto dan presiden-presiden berikutnya berpikir sebaliknya. NUS misalnya, untuk pertama kalinya pada tahun fiskal 2007 memecahkan rekor belanja riset yakni sebesar US$ 470,8 juta dibanding US$ 181,0 juta pada tahun 2001. Belanja riset NUS ini menempatkan NUS pada posisi nomor 6 di dunia setelah California Institute of Technology (US$ 1.780,6 juta)), MIT (US$ 598,3 juta), Harvard University (US$ 569,9 juta), Oxford University (527,7 juta) dan Kyoto University (US$ 527,5 juta). Dengan demikian NUS mampu membayar dosen-dosen peneliti terbaik dari berbagai penjuru dunia untuk mau mengajar dan meneliti di NUS. Secara otomatis kualitas pengajaran, kualitas riset dan Citation Index dosen-dosen NUS terangkat dengan sendirinya. Sehingga tak mengherankan berbagai mahasiswa asing mengincar Singapura sebagai salah satu tujuan pendidikan tinggi terbaik di dunia. Disinilah, Singapura memiliki kemampuan manajemen yang unggul sebagai ”Entrepreneur Pendidikan”. Sehingga mampu menjual kualitas institusi pendidikannya karena mereka didukung dosen-dosen terbaik di dunia yang direkrut Singapura dengan imbalan remunerasi yang sangat menggiurkan.

    Inkubator bisnis mahasiswa yang dikembangkan NUS sebagai cikal bakal pencetakan entrepreneur berbasis kampus bahkan sudah punya ”outlet” di Silicon Valley, USA. Dana pertamanya US$ 100.000 merupakan sumbangan para alumni NUS. Mereka merancang dunia pendidikan selalu berkaitan dengan dunia industri. Singapura dengan dana yang melimpah mendidik dan memotivasi agar para mahasiswanya kelak menjadi pemimpin dunia usaha. Mereka menjadi “bos” bagi para ”tukang insinyur” atau ”kuli-kuli tingkat tinggi” —–kebanyakan berasal dari Indonesia, India, Pakistan, Bangladesh, Vietnam, Filipina, Myanmar, Kamboja dsb yang memang memiliki talenta bagus tetapi negaranya miskin—– yang berasal dari para penerima beasiswa NUS dan NTU yang terijon untuk bekerja pada perusahaan-perusahaan Singapura bila lulus kelak.

    Oleh karena itu,  bagi ITB yang telah mendapatkan bibit-bibit unggul mahasiswa memiliki kewajiban untuk memberikan nilai tambah tinggi terhadap para mahasiswanya, baik yang sifatnya kurikuler maupun dalam hal pengembangan soft skills. Tak cukup itu, ITB hendaknya bekerja sama intensif dengan para alumni ITB untuk mengarahkan lebih banyak mahasiswanya memahami dunia industri dengan menyuntikkan virus-virus entrepreneurship sedini mungkin, sejak mereka masuk ITB. Mereka hendaknya diberikan sebanyak mungkin proses latihan, untuk berani mencoba melakukan dan merealisasikan ide menjadi sesuatu karya semasa mereka di kampus. 

    ITB jangan traumatis dengan kejadian “Orientasi Studi Mahasiswa” yang telah memakan dua korban dalam sejarah ITB. Ini masalah perlunya keseriusan manajemen ITB dalam menghadapi dinamika kemahasiswaan saja. Kasus ini tak adil bila dibandingkan dengan kejadian di sebuah kampus yang secara brutal telah melakukan kegiatan tidak beradab berupa penyiksaan secara fisik. Tak boleh terjadi pula “pengadilan” terhadap para aktivis kampus ITB dengan “cara pendekatan kekuasaan”. “Penegakan keadilan” atas mahasiswa di kampus hanya bisa didekati dengan pendekatan pendidikan. Biarkan proses ”trial and error” mahasiswa ITB pada berbagai unit aktivitas kampus ini berjalan sebagai tradisi menuju filosofi kerja sebuah perusahaan modern atau filosofi masyarakat modern. Bahwa ”usaha keras adalah bagian sangat penting dari proses penghargaan suatu penampilan dan kegagalan dari usaha keras yang telah dilakukan akan tetap dapat simpati dari organisasi”. Kampus dijadikan basis bagi pencetakan “Entrepreneur Baru” dan juga bagi sebagian alumni yang bercita-cita menjadi “Birokrat Entrepreneur”.

    Di kemudian hari, penulis sangat yakin bahwa filosofi ini akan membawa Manusia ITB sebagai lulusan yang di samping memiliki kecerdasan di atas rata-rata juga memiliki karakter kuat, bersikap berani mengambil risiko dalam mengambil keputusan yang inovatif atau keputusan terobosan bukan keputusan yang biasa-biasa saja. Dengan demikian kita akan terdidik menjadi Bangsa Pemberani bukan Bangsa Pengecut. Semangat inilah yang sebenarnya yang diinginkan oleh Bung Karno, ketika meresmikan nama ITB, agar ITB menjadi kampus pencetak manusia berkarakter.

    Sejarah membuktikan tentang kemampuan mengembangkan diri negara-negara Skandinavia (seperti Denmark, Finlandia, Norwegia, Swedia) sejak tahun 1870 dan begitu pula Jepang dan Korea Selatan. Keberhasilan mereka, secara garis besar dapat dijelaskan oleh kemajuan pendidikan dan kualitas institusi-institusinya; oleh kebijakan yang berorientasi ke depan dan semangat mengangkat kompetisi. Orientasi ke depan akan mendorong pertumbuhan dan produktivitas. Sebab perbedaan produktivitas pada suatu investasi dapat membuat perbedaan 1 sampai 2 persen terhadap tingkat pertumbuhan GNP per kapita. Hal ini dapat membantu mengubah stagnasi ekonomi ke dalam semangat untuk meningkatkan kemampuan entrepreneur domestik. Tak mengherankan mengapa Nokia yang dibuat oleh negara kecil Finlandia telah menjadi merek dengan nilai jual nomor 2 tertinggi di dunia setelah General Electric, AS. Begitu pula Volvo dan Ericksson yang buatan Swedia merupakan merek dagang yang telah sangat akrab di telinga kita karena memang telah lama mendunia. Dan tentu saja berbagai produk buatan Jepang dan Korea Selatan yang telah lama membanjiri pasar dan merasuki otak konsumen Indonesia.
    Saya yakin Manusia ITB akan mampu melakukan hal serupa yang telah dilakukan manusia-manusia Jepang, Korea Selatan dan negara-negara Skandinavia, kalau melihat kepada potensi bakat unggul yang dimilikinya. Asalkan dalam proses pendidikan di ITB mereka telah diisi kompetensi keilmuannya dengan baik dari dosen-dosen yang baik pula. Kemudian diperkaya oleh proses latihan di kampus dan di berbagai industri yang peduli dalam membentuk dan memperkuat jaringan Indonesia Incorporated.
    Saya berangan-angan ITB dapat menjadi lokomotif penarik di masa-masa mendatang untuk memperkuat jaringan canggih ”Kampus-Industri-Pemerintah”. Bagaimana mensinergikan segitiga emas ini secara efektif akan meningkatkan kemampuan daya saing Indonesia Incorporated di peta negara-negara di dunia. Bukan tidak mungkin ITB akan mampu menjadi kampus pencetak banyak “Entrepreneur Masa Depan” dan juga sebagian “Birokrat Entrepreneur”. 

    Dalam perjalanan panjangnya kemudian, mereka akan semakin menyadari. Bahwa untuk membentuk Indonesia Incorporated yang tangguh ternyata harus didukung oleh 3 pilar utama; yakni Pemanfaatan Sains dan Teknologi; Penegakan Hukum yang Adil Berwibawa dan, Membangun Entrepreneur Tangguh. Bahkan bukan tidak mungkin pula ITB bisa meniru keberhasilan MIT, yang pada tahun 1994 saja menurut penelitian Boston Bank yang bertajuk “MIT: The Impact of Innovation”, para alumni MIT telah mampu membangun 4.000 perusahaan dengan ”sales turnover” US$232 milyar. Sehingga mereka mampu membuka kesempatan kerja bagi 1.100.000 orang di berbagai dunia. Pencapaian ini telah menempatkan MIT sama dengan kekuatan ekonomi dunia pada urutan ke 24 karena sales turnover-nya setara 2 kali GDP Afrika Selatan yang besarnya US$ 116 milyar (MIT Graduates Have Started 4,000 Companies With 1,100,000 Jobs, $232 Billion in Sales in ’94,

    Kalau MIT yang sudah demikian hebat performanya saja masih dikucuri dana investasi Pemerintah AS yakni 70% perolehan dana risetnya berasal dari Pemerintah Federal yang memberikan proyek-proyek riset dasar skala besar, sedangkan proyek riset lainnya berasal dari perusahaan-perusahaan industri multinasional dan organisasi nirlaba milik para filantropis kaya raya. Begitu pula Seoul National University (SNU), Korea Selatan, kendatipun telah menghasilkan riset-riset kelas dunia dan berhasil dikomersialisasi, ternyata secara reguler masih tetap menerima kucuran dana US$ 50 juta per tahun untuk keperluan risetnya dari Pemerintah Korea Selatan.
    Maka sudah sepatutnya Pemerintah Indonesia juga harus memberikan perhatian yang lebih besar tentang masalah dana riset ini kepada ITB dan PT lainnya agar kita mampu berkiprah lebih jauh bagi kemajuan Bangsa Indonesia. Jangan dengan diberlakukannya Badan Hukum Pendidikan (BHP) bagi PT-PT di Indonesia sebagai cara pemerintah cuci tangan dari kewajiban mencerdaskan bangsa dan mengalihkan bebannya kepada masyarakat! Sebab, ujung-ujungnya yang jadi korban adalah anak-anak berbakat tetapi orang-tuanya miskin. Jangankan bisa diterima di PTN sedangkan untuk mencoba ikut seleksinya pun mereka sudah ketakutan lebih dulu karena berat di ongkos!

  11. April 4, 2009 - 2:05 pm | Permalink

    Great rank lists. Thanks.

  12. saya's Gravatar saya
    April 7, 2009 - 3:40 am | Permalink

    ITB mungkin unggul di teknik dan PT lain juga bisa lebih baik kok kalo lomba2 Kalo Fakultas Kedokteran, ITB nggak ada apa2nya khan?

  13. Cardiyan HIS's Gravatar Cardiyan HIS
    May 27, 2009 - 10:59 am | Permalink

    ITB Melawan Raksasa-raksasa Universitas Dunia

    Masih untung ITB selalu masuk Peta Perguruan Tinggi di Dunia. Tetapi kriteria penilaian pemeringkatan harus lebih fair. Yakni apple to apple antar institut sejenis dan antar universitas sejenis. Selama ini universitas-universitas besar lebih diuntungkan diadu dengan institut dan dengan kriteria yang tidak konsisten pula.

    Oleh Cardiyan HIS

    ITB dan institut-institut pendidikan tinggi sejenis yang sangat spesifik akan mengalami kendala sistemik dalam perankingan kalau selalu dibandingkan dengan UNIVERSITAS-UNIVERSITAS seperti UI, UGM dan universitas-universitas besar lainnya di dunia. Universitas-universitas memiliki SIZE (ukuran) yang jauh lebih besar; memiliki fakultas yang lebih banyak, mahasiswa yang lebih banyak, dosen yang lebih banyak (ITB hanya memiliki 1.045 dosen/800 di antaranya bergelar PhD sementara UI dan UGM masing-masing lebih dari 4.000 dosen di mana masing-masing 445 dan 625 dosen bergelar PhD) dan alumni yang lebih banyak pula (UI dan UGM masing-masing memiliki lebih dari 400.000 alumni, sementara ITB kurang dari 70.000).

    Meskipun penilaian dilakukan apple to apple sekalipun, ITB tetap akan sulit bersaing bila disandingkan dengan Universitas. ITB maksimal hanya akan unggul di bidang-bidang yang terbatas dimilikinya, yang memang menjadi bidang spesifiknya (Lihat: Ranking per Bidang Studi).

    Begitu pula meskipun ITB unggul dalam penilaian Peer Reviewer dari berbagai belahan di dunia. Padahal disini sebetulnya penilaian paling fair tentang kualitas relatif suatu PT (Perguruan Tinggi) dibandingkan dengan PT lainnya. Hal ini seperti dikatakan oleh mantan Rektor Imperial College London (UK), Sir Richard Sykes yang dikutip oleh World Class University Ranking versi Time HE QS (UK) 2008: “Peer Review is an effective way to evaluate universities. It takes smart people to recognize smart people”.

    Sayang, Time HE QS (UK) tidak konsisten dalam menerapkan pengertian Citation Index. Sehingga merugikan ITB dan institut teknologi lainnya dan sangat menguntungkan universitas-universitas besar. Cara penghitungan mereka Cited Article dan Time Cited Article dijumlahkan begitu saja tidak dibagi dengan jumlah populasi dosen. Mereka tidak membuat dalam bentuk Citation Index yang akan lebih mencerminkan kinerja dosen sebuah PT karena jumlah karya dan jumlah kutipannya dibagi jumlah populasi dosen.

    Padahal disamping ada penilaian Academic Peer Review (bobot 40%) juga ada penilaian lainnya yakni kriteria Employer Review (10%), Faculty Student Ratio (20%), Citation per Faculty(20%), International Faculty (5%), International Students (5%). Otomatis ITB dkk dirugikan dua kali sehingga berpengaruh dalam penjumlahan skor keseluruhan.

    Coba kita lihat perbandingan dimana masing-masing PT di Indonesia unggul berdasarkan masing-masing bidangnya versi Time Higher Education QS (UK) untuk area ASIA Tahun 2009:

    Bidang Studi: IT & Engineering:

    1. ITB ranking 21 (untuk DUNIA no. 90, satu-satunya dari Indonesia yang masuk 100 besar dunia!!)
    2. UI ranking 44 (untuk Dunia no. 206)
    3. UGM ranking 51 (untuk Dunia no. 234) 4.Undip ranking 86
    4. IPB ranking 87

    Bidang Studi: Natural Sciences

    1. ITB ranking 27 (untuk DUNIA no 143)
    2. UGM ranking 37 (untuk Dunia no. 220)
    3. UI ranking 58 (untuk Dunia, UI tak dapat ranking)
    4. IPB ranking 70

    Bidang Studi: Life Sciences & Medicine

    1. UGM ranking 16 (untuk Dunia no. 106)
    2. UI ranking 29 (untuk Dunia no. 207)
    3. ITB ranking 50 (untuk DUNIA no. 210)
    4. Unair ranking 59
    5. Undip ranking 90
    6. IPB ranking 92

    Bidang Studi: Arts & Humanities

    1. UGM ranking 14 (untuk Dunia no. 178)
    2. UI ranking 15 (untuk Dunia no. 173)
    3. ITB ranking 50 (untuk Dunia tak ada ranking)
    4. IPB ranking 86
    5. Unair ranking 92
    6. Undip ranking 96

    Bidang Studi: Social Sciences

    1. UI ranking 18 (untuk Dunia no. 131)
    2. UGM ranking 25 (untuk Dunia no. 167)
    3. ITB ranking 50 (untuk Dunia tak ada ranking)
    4. Unair ranking 64
    5. Undip ranking 71
    6. IPB ranking 88

    CATATAN: 1. Untuk Ranking Dunia data tahun 2008 karena Time Higher Education QS (UK) belum release untuk tahun 2009. Hanya ITB, UI dan UGM yang masuk ranking Dunia. Yang sudah release khusus untuk versi Asia tahun 2009 saja.

    1. Untuk Life Sciences & Medicine, ITB tak memiliki Fakultas Kedokteran, ITB hanya memiliki Sekolah Farmasi dan Sekolah Ilmu Hayati.

    2. Untuk Arts & Humanities, ITB hanya memiliki Fakultas Seni Rupa dan Desain.

    3. Sumber web: http://www.topuniversities .com

    Kesimpulan: Sebaiknya perankingan PT dilakukan apple to apple pada bidang studi antar Universitas sejenis, begitu pula apple to apple bidang studi antar Institut Teknologi sejenis. Ini pasti akan lebih fair. Inilah yang telah dilakukan oleh majalah “AsiaWeek” (HK) sampai tahun 2000. Dan tentu saja oleh para lembaga pemeringkat PT di Amerika Serikat yang sejak awal mempeloporinya sampai sekarang.

  14. November 28, 2009 - 4:06 pm | Permalink

    Setiap universitas punya keunggulan sendiri, setiap pemeringkatan punya tujuan sendiri. Semua diusahakan untuk dikembangkan dan perbaiki.

  15. February 2, 2010 - 12:33 pm | Permalink

    192 UNAM Wow we are 3th world :S

  16. Boesch's Gravatar Boesch
    October 19, 2010 - 6:25 pm | Permalink

    Fine Job.. Thanks to all bro..

  17. November 24, 2010 - 12:33 pm | Permalink

    semoga PT di Indonesia terus meningkat ranking dunia nya

  18. jika's Gravatar jika
    January 3, 2011 - 7:38 pm | Permalink

    ITB teknik bisa tnggi, karena disitu hampir semua teknik.. lu bandingin dengan UNIv jelas nga nyambung…

    bukan kualitas yang diutamakan dalam pencarian peringkat, tapi jumlah fak teknik nya juga.. jelas UI dan UGM dibawah ITB… harusnya anda bisa lebih cermat melihat itu…

  19. ifn's Gravatar ifn
    January 7, 2011 - 7:18 pm | Permalink


  20. March 2, 2011 - 2:24 pm | Permalink

    Andai aku bisa kuliah di salah satu tempat kuliah itu

  21. eko's Gravatar eko
    June 22, 2011 - 11:14 pm | Permalink

    hai blogger..salam kenal..

    good information.. saran saya d update terus info – infonya serta kalo bisa buat peringkat untuk PTN/PTS juga 😀

Comments are closed.